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domingo, 18 de enero de 2015

¿Cuál debería ser el PERFIL y ROL de un docente con la Tecnología a su alcance ?

¿Cuál debería ser el PERFIL y ROL de un docente con la Tecnología a su alcance ?
  • PERFIL: (Responsable, Dinámico, Comprometido, Proactivo, Creativo, Innovador, Motivador, Educado)
  • ROL: (Vocación al Trabajo, Adaptado a las necesidades de los Estudiantes, Capacitado debidamente, que sepa utilizar la tecnología en el momento adecuado, Responsabilizarse de los recursos tecnológicos a utilizar o durante el uso, Supervisar el uso de la tecnología, etc. )


TÉRMINOS:
  • QUE ES HARDWARE: Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.
  • QUE ES SOFTWARE: Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de unsistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicosque son llamados hardware.
  • QUE SON SIMULADORES: Un simulador es un aparato, por lo general informático, que permite la reproducción de un sistema. Los simuladores reproducen sensaciones y experiencias que en la realidad pueden llegar a suceder.Un simulador pretende reproducir tanto las sensaciones físicas (velocidadaceleración, percepción del entorno) como el comportamiento de los equipos de la máquina que se pretende simular. Para simular las sensaciones físicas se puede recurrir a complejos mecanismos hidráulicos comandados por potentes ordenadores que mediante modelos matemáticos consiguen reproducir sensaciones de velocidad y aceleración. Para reproducir el entorno exterior se emplean proyecciones de bases de datos de terreno. A este entorno se le conoce como “Entorno Sintético”.
  • QUE ES SOFTWARE DE APLICACIÓN:  El Software de Aplicación son los programas diseñados para o por los usuarios para facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, como pueden ser las aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación, sistema de gestión de base de datos…), u otros tipos de software especializados como software médico, software educativo, editores de música, programas de contabilidad, etc.

domingo, 11 de enero de 2015

Las Herramientas Tecnológicas en la Educación.

  •  DISEÑO DE HERRAMIENTAS EN LA WEB 2.0 (WIKI, WEBQUEST Y OTROS)
  • ADMINISTRACIÓN DE BLOG.
  • ADMINISTRACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN FORO Y CHAT.
  • MANEJO DE HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO EN LA WEB.
  • DISEÑO DE MATERIAL MULTIMEDIA.
  • ADMINISTRACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL.
  • DISEÑO DE TEXTO PARALELO.
  • DISEÑO DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
TÉRMINOS :
  • TECNOLOGÍA: Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
  • EDUCACIÓN: Transmisión de conocimientos a una persona, para que ésta adquiera una determinada formación.
  • TIC: tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son un conjunto de técnicas y equipos informáticos que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.
  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Son herramientas que facilitan la educación, además la tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de problemas y situaciones, referidos a la enseñanza y aprendizaje, apoyados en las TIC’s.
  • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Es aquel que ocurre cuando, al llegar a nuestra mente un nuevo conocimiento, lo hacemos nuestro, es decir, modifica nuestra(s) conducta(s). También se dice que es el aprendizaje que verdaderamente la interesa al individuo aprender, es decir, que este aprendizaje es aquel que proviene del interés del individuo, lo cual no todo lo que aprende es significativo, se dice así cuando lo que aprende le sirve y utiliza, porque es valorado por él como primordial y útil.


 DEBATE SOBRE:
¿Por qué es bueno impedir el ingreso de la tecnología al aula?
¿Por qué debería existir más apertura de la tecnología al aula?